فكرة الكتاب باختصار يقوم هذا الكتاب على سؤال محوري: هل ثبت تاريخيًا أن رواة الكوفة الذين اعتمدت عليهم الإمامية قد التقوا فعلاً بالأئمة الذين نُسبت إليهم الرواية؟ الدراسة تعتمد منهجًا نقديًا يجمع بين التحليل الجغرافي والزمني، وفحص السماع واللقاء، ومقارنة أرقام الروايات بالمعطيات الواقعية، ومراجعة التراث الإمامي مقابل الشواهد المدنية والسنية.
إشكالية البحث يعتمد التراث الإمامي على خمسة رواة كوفيين: زرارة بن أعين، محمد بن مسلم، أبو بصير، أبان بن تغلب، جابر الجعفي. لكن تتبع مساراتهم التاريخية يكشف فجوة واضحة بين الصورة المذهبية المتأخرة التي تصوّرهم ملازمين للأئمة، وبين الواقع التاريخي الذي يخلو من إثبات مديني أو طبقي يدل على لقاءات ثابتة.
النتائج المركزية أولًا: غياب الدليل على اللقاء لا تثبت المصادر المدينية ولا كتب الطبقات وجود ملازمة علمية أو حضور للرواة الكوفيين في مجالس الأئمة.
ثانيًا: تضخم الأرقام تتناقض أعداد الروايات المنسوبة إليهم مع أعمارهم، ومحدودية سفرهم، وتباعد البيئات العلمية بين المدينة والكوفة. ثالثًا: تباعد البيئات مدرسة المدينة علمية منضبطة، بينما الكوفة بيئة متقلبة سياسية ومذهبية، ولا توجد أدلة على انتقال واسع للمعرفة بينهما. رابعًا: دور قم في إعادة البناء المدرسة القمية في القرن الرابع أعادت تشكيل صورة الرواة الكوفيين ورفعت مكانتهم، وهو بناء تدويني متأخر لا يثبت جذوره في المدينة. خامسًا: روايات الذم والغلو تظهر نصوص الكشي والطوسي روايات تتضمن لعن زرارة، وبريد، ومحمد بن مسلم، واتهامات لجابر، وتحذيرات من دس المغيرة وأبي الخطاب، ما يضعف صورة الملازمة المدعاة. سادسًا: غياب منهج السماع منهج أهل الحديث في السماع، والعرض، والطبقات، والرحلة، والتمامية، لا يظهر في البناء الإمامي المبكر، مما يضعف إمكانية التحقق من اتصال الرواية.
الخلاصة النهائية لا يثبت تاريخيًا ولا منهجيًا ولا جغرافيًا وقوع لقاء محقق بين الرواة الكوفيين والأئمة يمكن أن يُبنى عليه تراث روائي كامل. الصورة الحالية للرواة ناتجة عن تدوين متأخر في قم والري وبغداد، لا عن نقل مديني مباشر.
أهمية الكتاب يعطي هذا الكتاب تحليلًا نقديًا صارمًا لمفهوم اللقاء قبل الرواية، ويميز بين الصورة التاريخية والمذهبية، ويعيد تركيب المشهد الروائي الإمامي من جذوره، ويوفر أساسًا علميًا لمراجعة التراث الإمامي.
الفئة المستهدفة الباحثون في علوم الحديث، والدارسون للتراث الإمامي، وطلاب العلم في مجال الإسناد والطبقات، وكل قارئ يبحث عن معالجة علمية ناقدة ورصينة.
To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video