معركة الجدور ..   لمن ولاء شيعة الخليج؟ (مشاهدات من الحرب الحالية ومقتل الخامنئي) ..   موقف الشيعة من دول الخليج العربي ..   موقف الشيعة من أهل السنة (إلى دعاة التقريب - من غير تحية) ..   جذور الانحراف (من صور ترسيخ العقائد عند الشيعة) ..   يا شيعة العالم .. ماذا يراد بكم؟ ..   ساعة كاملة من تكفير علماء الشيعة لبعضهم البعض ..   ظاهرة الإطاحة بعمائم علماء الشيعة في إيران في إزدياد ..   من وسائل الشيعة في ترسيخ الأحقاد بين المسلمين - (تحديث مستمر) ..   إذا غاب العقل سادت الخرافة - منطق العاجز ..   أنظر كيف يحث علماء الشيعة أتباعهم على هجر القرآن ..   باعتراف الشيعة أقذر خلق الله في شهوة البطن والفرج هم أصحاب العمائم ..   فنادق جديدة في بغداد وكربلاء لممارسة اللواط ..   كيف تتم برمجة عقول الشيعة؟ ..   لماذا تم تغيير إسم صاحب الضريح؟ ..   من كرامات مقتدى الصدر ..   سجود الشيعة لمحمد الصدر ..   جهاز الاستخبارات الاسرائيلي يرفع السرية عن مقطع عقد فيه لقاء بين قاسم سليماني والموساد ..   إتصال الشيعة بموتاهم عن طريق الموبايل ..   كمال الحيدري: روايات لعن الصحابة مكذوبة ..   كثير من الأمور التي مارسها الحسين رضي الله عنه في كربلاء كانت من باب التمثيل المسرحي ..

" جديد الموقع "

محمد سعيد الطباطبائي الحكيم ..

محمد سعيد الطباطبائي الحكيم
(1354 - 1443 هـ)

     أحد مراجع التقليد الشيعة في العراق، بدأ دراسته الحوزوية منذ صغره، وتتلمذ على يد جده لأمه محسن الحكيم، وحسين الحلي، والخوئي، وقد قام بتدرس الدروس التخصصية للحوزة كالفقه وأصوله ودروس أخرى كالأخلاق والتفسير منذ شبابه، وله مؤلفات عديدة في مواضيع كالفقه والأصول والكلام والقضايا الاجتماعية. ألقي في السجن لـ 8 سنوات في عهد صدام، وبدأت مرجعيته بعد وفاة الخوئي، وله مكاتب فعالة في بعض المدن كالنجف، وقم، ودمشق، وبيروت.

الحياة والسيرة

     هو محمد سعيد ابن آية الله محمد علي بن أحمد بن محسن بن أحمد بن محمود بن إبراهيم (الطبيب) بن الأمير علي الحكيم ابن الأمير مراد الطباطبائي، نسبه يرجع إلى إبراهيم طباطبا بن إسماعيل الديباج بن إبراهيم الغمر بن الحسن المثنى بن الإمام الحسن بن علي بن أبي طالب (عليه السلام)، وهو السبط الأكبر للسيد محسن الحكيم.[١] ولد في مدينة النجف، 8 ذي القعدة 1354 هـ/1936 م.[٢] والده محمد علي الحكيم من أساتذة البحث الخارج في الفقه والأصول. ومن أئمة الجماعة في النجف تتلمذ على محسن الحكيم، وحسن البجنوردي، كما حضر درس محمد حسين الأصفهاني.[٣]

وفاته

     توفي أثر سكتة قلبية مفاجئة عن عمر 87 عاماً في النجف 25 محرم عام 1443 هـ.[٤]

نشاطاته العلمية

تتلمذ الحكيم على يد علماء زمانه، وأبرز أساتذته على ما يلي:

والده محمد علي الطباطبائي الحكيم حيث باشر تدريسه من أول المقدمات في اللغة والنحو والمنطق والبلاغة والأصول والفقه حتى أنهى على يديه جلّ دراسة السطوح العالية.

جده محسن الطباطبائي الحكيم حيث حضر لديه جملة وافرة من أبواب الفقه.

الشيخ حسين الحلي، حيث حضر لديه في علمي الفقه والأصول، كما كتب تقريرات درسه.

الخوئي، حيث حضر لديه في علم الأصول لمدة سنتين.[٥]

وعن ذكائه يقول مفتي الشيعة وهو من تلاميذ الشيخ حسين الحلي: كان الحكيم أصغرنا سنّـاً في الدرس، ولكنّه كان المبادر والأكثر مناقشة له، فكنّا نتعجّب من سرعة استيعابه لمطلب الأستاذ.[٦]

تدريسه

     بعد أن أكمل عدة دورات من التدريس لدروس السطوح العليا، بدأ بتدريس البحث الخارج على الكفاية سنة 1388 هـ، وأنهى الجزء الأول 1392 هـ، وفي نفس السنة بدأ البحث من مباحث (القطع) بمنهجية مستقلة عن كتاب الكفاية حتى أتم دورته الأصولية الأولى عام 1399هـ، ثم بدأ دورة أصولية ثانية، ظروف الاعتقال القاسية التي مرّت به منذ عام 1403 هـ لحين عام 1411 هـ، لكنه واصل التدريس والتأليف، ومن ذلك ابتداؤه بدورة في علم الأصول ـ بتهذيب ـ خلال هذه الفترة.[٧]

     وأما الفقه فقد بدأ تدريس البحث الخارج على كتاب مكاسب الشيخ الأنصاري في عام 1390 هـ، ثم في سنة 1392 هـ بدأ بتدريس الفقه الاستدلالي على كتاب منهاج الصالحين للمرحوم الحكيم استمر بتدريسه رغم الظروف العصيبة التي مرّت به خلال سنوات عديدة.[٨]

مؤلفاته

قد ظهرت له مجموعة مؤلفات تبلغ أكثر من عشرين بين كتاب ورسالة فقهية، من أهم:

المحكم في أصول الفقه، وهو دورة في علم الأصول كاملة وموسعة، تشتمل على ستة مجلدات، اثنان منها في مباحث الألفاظ والملازمات العقلية، ومجلدان في مباحث القطع والأمارات والبراءة والاحتياط، ومجلدان في الاستصحاب والتعارض والاجتهاد والتقليد.

مصباح المنهاج وهو فقه استدلالي موسع على كتاب (منهاج الصالحين)، وقد أكمل منه إلى الآن خمسة عشر مجلداً، في الاجتهاد والتقليد، وكتاب الطهارة، وكتاب الصوم، وكتاب الخمس ـ كتبه في فترة الاعتقال القاصية ـ وكتاب المكاسب المحرمة.

الكافي في أصول الفقه: دورة في تهذيب علم الأصول، بدأ بها في فترة الاعتقال، اقتصر فيها على البحوث المهمة في علم الأصول، طبع في مجلدين.

كتاب في الأصول العملية، كتبه اعتماداً على ذاكرته في فترة الاعتقال لم يكن بين يديه أي مصدر، ودرّس الكتاب نفسه آنذاك، ولكنه ـ وللأسف ـ أتلف في فترة الاعتقال للخشية في العثور عليه حيث تسربت أخبار بوجود حملة تفتيش وكان العثور عليه قد يؤدي إلى الإعدام.

حاشية موسعة على رسائل الشيخ الأنصاري مهيئة للطبع في ستة مجلدات.

حاشية موسعة على كفاية الأصول، كتبها أثناء تدريسه الخارج على الكفاية في خمسة أجزاء.

حاشية موسعة على المكاسب، كتبها أثناء تدريسه خارج المكاسب، تقع في مجلدين، إلى مباحث العقد الفضولي.

فقه الكومبيوتر والانترنت.

فقه الاستنساخ البشري.[٩]


نشاطاته السياسية والاجتماعية

     بعد أن استلم عبد السلام عارف الحكم في العراق عام 1963 م، كان الحكيم من جملة الموقّعين على الرسالة الاستنكارية الرافضة لفرض الاشتراكية وقوانينها على العراق والموجهة إلى عبد السلام عارف.[١٠] وبعد استيلاء حزب البعث والبدء بعمليات الاعتقال والقتل والإعدام بحجج واهية وكاذبة كان الحكيم يحّذر منهم ومن مخططاتهم. وقد أشاد ـ فيما بعد ـ العديد من فضلاء الحوزة العلمية والمثقفين بموقفه وتحذيراته في تلك الفترة ودقة تحليله.[١١] وبناء عليه، أن حكومة البعث فرضت منع السفر عليه منذ أوائل تسلطها عام 1968م. واستمر ذلك حتى 1974م فسمح له بالسفر للحج، وبعد فترة عاود قرار منع السفر والمراقبة الشديدة ليستمر إلى باقي سنوات حكمهم[١٢]

     اعتقل محمد سعيد الحكيم من قبل النظام البعثي (25 رجب 1403 هـ/9 مايو 1983 م) حتى (18 ذي القعدة 1411 هـ/7 يونيو 1991 م) في جملة من اعتقل من آل الحكيم بعد أن رفض محمد رضا الحكيم ابن محسن الحكيم المشاركة في مؤتمر لـ(علماء المسلمين) في بغداد على أساس أن يحضره علماء المسلمين من داخل العراق وخارجه سماه صدام (المؤتمر الإسلامي الشعبي) في عملية دعائية مفضوحة، لإظهار دعم علماء المسلمين له من جهة، وليكون ذريعة لتجنيد المزيد من العراقيين إلى جبهات القتال تحت مسميات الجيش الشعبي والمتطوعين، بذريعة فتوى العلماء بالجهاد ضد إيران.[١٣]

مرجعيته الدينية

     أعلن عن مرجعيته الدينية بعد وفاة الخوئي؛ وذلك لكثرة الرجوع إلى سماحته والإلحاح للتصدي من قبل المؤمنين وفضلاء الحوزة العلمية داخل العراق وخارجه، وكان الحكيم له اهتمامات تجاه الحوزة والمجتمع،[١٤] منها:

     يرى أن الحوزة العلمية مؤسسة دينية تنوء بالحمل الثقيل في مواجهة الفتن وخطط الأعداء المتنوعة، وعليه اهتم بتربية جيل من الطلبة يتزود بالتقوى، والمستوى العلمي العميق، والتحلي بمكارم الأخلاق تأسيا بالرسول وآله، والاستفادة من الأساليب الحديثة للدعوة الإسلامية، والاهتمام بالبحوث العقائدية في مواجهة الشبهات المختلفة التي تواجه الفكر الإسلامي الأصيل، والتصدي الظواهر العقائدية والسلوكية المنحرفة والفاسدة.

الاهتمام بالجاليات الشيعية، خاصة المغتربين

العمل الإسلامي المشترك لمواجهة خطط أعداء الإسلام، وفي هذا الصدد دعا سماحته إلى الانفتاح على المسلمين بمذاهبهم المختلفة لتفعيل النشاط الإسلامي.

الاهتمام بالارتباط بالقرآن الكريم والرسولصلی الله عليه وآله وسلم وأهل بيتهعليه السلام

الارتباط العميق بأهل بيت النبوةعليه السلام والتفاني بحبهم والاهتمام بالشعائر الحسينية والمناسبات الإسلامية ويظهر ذلك من خلال محاضراته السنوية في محرّم واهتمامه بقراءة مقتل الإمام الحسين(عليه السلام) شخصياً.

اهتمامه بدعم العوائل الفقيرة والمحتاجين، ومن ذلك تخصيص رواتب للعوائل الفقيرة في العراق

الاهتمام بتعمير مجموعة من الأماكن والعتبات المقدسة المتداعية أو التي أشرفت على الانهيار بسبب انعدام الرعاية اللازمة لها، مثل مشروع بناء وتجديد مسجد السهلة الضخم.

دعم التبليغ الديني، وتأتي في هذا الإطار برامج إرسال المبلّغين ودعم النشاط التبليغي في باكستان والهند وأفغانستان، و الجمهوريات المستقلة حديثاً في آسيا الوسطى والمدن السورية وشمال العراق، والمخيمات العراقية في إيران.

الارتباط بالمراكز والمؤسسات الإسلامية في أمريكا وأوروبا عن طريق الاتصال المباشر وتغذيتها بمختلف الكتب الإسلامية والإجابة على الأسئلة المتنوّعة التي ترد من قبلهم[١٥]

-----------------------

1- موقع محمد سعيد الحكيم

2- موقع محمد سعيد الحكيم

3- موقع محمد سعيد الحكيم

4- آية الله العظمى محمد سعيد الحكيم في ذمة الله

5- موقع محمد سعيد الحكيم

6- موقع محمد سعيد الحكيم

7- موقع محمد سعيد الحكيم

8- موقع محمد سعيد الحكيم

9- من هو المرجع الديني العراقي الراحل محمد سعيد الحكيم؟

10- موقع محمد سعيد الحكيم

11- موقع محمد سعيد الحكيم

12- موقع محمد سعيد الحكيم

13- موقع محمد سعيد الحكيم

14- موقع محمد سعيد الحكيم

15- موقع محمد سعيد الحكيم

عدد مرات القراءة:
272
إرسال لصديق طباعة
 
اسمك :  
نص التعليق :