معركة الجدور ..   لمن ولاء شيعة الخليج؟ (مشاهدات من الحرب الحالية ومقتل الخامنئي) ..   موقف الشيعة من دول الخليج العربي ..   موقف الشيعة من أهل السنة (إلى دعاة التقريب - من غير تحية) ..   جذور الانحراف (من صور ترسيخ العقائد عند الشيعة) ..   يا شيعة العالم .. ماذا يراد بكم؟ ..   ساعة كاملة من تكفير علماء الشيعة لبعضهم البعض ..   ظاهرة الإطاحة بعمائم علماء الشيعة في إيران في إزدياد ..   من وسائل الشيعة في ترسيخ الأحقاد بين المسلمين - (تحديث مستمر) ..   إذا غاب العقل سادت الخرافة - منطق العاجز ..   أنظر كيف يحث علماء الشيعة أتباعهم على هجر القرآن ..   باعتراف الشيعة أقذر خلق الله في شهوة البطن والفرج هم أصحاب العمائم ..   فنادق جديدة في بغداد وكربلاء لممارسة اللواط ..   كيف تتم برمجة عقول الشيعة؟ ..   لماذا تم تغيير إسم صاحب الضريح؟ ..   من كرامات مقتدى الصدر ..   سجود الشيعة لمحمد الصدر ..   جهاز الاستخبارات الاسرائيلي يرفع السرية عن مقطع عقد فيه لقاء بين قاسم سليماني والموساد ..   إتصال الشيعة بموتاهم عن طريق الموبايل ..   كمال الحيدري: روايات لعن الصحابة مكذوبة ..   كثير من الأمور التي مارسها الحسين رضي الله عنه في كربلاء كانت من باب التمثيل المسرحي ..

" جديد الموقع "

فاطمة كانت تستقبل الرجال وتجيب على أسئلتهم واستفساراتهم ..

فاطمة كانت تستقبل الرجال وتجيب على أسئلتهم واستفساراتهم

نقل بعض المحدثين والعلماء رواية عن الزهراء(ع) تكشف عن أهمية العلم عندها، والرواية هي أنه جاء رجل إلى فاطمة(ع) فقال: يا فاطمة بنت رسول الله، عندك شيء تطرفينيه (تعطيني إياه)؟ فقالت : يا جارية ـ وكان عندها خادمة اسمها فضة خدمتها في أواخر عمرها الشريف ـ هاتي تلك الحريرة (أو الجريدة التي كان عليها ما تسمعه من أبيها رسول الله(ص)، فطلبتها فلم تجدها، فقالت(ع): ويلك اطلبيها فإنها تعدل عندي حسناً وحسيناً، هذا تراث رسول الله(ص)، فطلبتها فإذا هي قد قممتها في قمامتها ـ وضعتها في النفايات ـ فإذا فيها: قال النبي(ص): ليس من المؤمنين من لم يأمن جاره بوائقه ـ أذاه ـ ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فلا يؤذى جاره، ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيراً أو ليسكت، إن الله تعالى خير ويحب الخيّر الحليم المتعفف، ويبغض الفاحش الظنّين البذّاء السئّال الملحف ـ الذي يلحف في سؤاله ـ إن الحياء من الإيمان والإيمان في الجنة، إن الفحش من البذاء والبذاء في النار"
إننا ندرك من هذه الرواية ونتلمس منها بوضوح كم كانت الزهراء(ع) تعظّم العلم وتحترمه، ندرك ذلك جيداً إذا عرفنا كم كانت محبتها لولديها الحسن والحسين(ع)، ولا بد أن يكون واضحاً أن الأهمية لا تكمن في حروف الكلمة، بل في روحيتها التي تحولها إلى فكر يغني الإنسان وحركة تصحح مساره وتجربته
 .
ونستفيد من هذه الرواية وغيرها أن الصدّيقة كانت تستقبل الرجال وتجيب على أسئلتهم واستفساراتهم الشرعية أو تعظهم ببعض المواعظ الدينية.

الزهراء القدوة - الفصل الثالث - محمدحسين فضل الله

عدد مرات القراءة:
3660
إرسال لصديق طباعة
 
اسمك :  
نص التعليق :